|
Rrėshen, njė kopėsht i ri pėr fėmijėt.
Ezaurohen pėrfundimisht problemet me
kėrkesat e qytetarėve.
Mund
tė
quhet
i ezauruar problemi i kopėshtit pėr fėmijė,
njė problem gangrenė prej disa vitesh pėr tė
plotėsuar kėrkesat e banorėve tė kėtij
qyteti pėr shkollimin parashkollor tė
fėmijėve. Ky ka qėnė njė problem mjaft i
prekshėm prej disa vitesh, ndėrkohė qė nė
programin elektoral tė kryetarit tė Bashkisė
z. Gjon Dedaj, kjo ishte njė ndėr ēėshtjet e
premtuara. Ashtu si edhe shumė cėshtje tė
tjera tė premtuara, edhe kjo ėshtė zgjidhur
pėrfundimisht brėnda vitit tė dytė tė
mandatit. E gjitha ka ardhur pas pėrshtatjes
sė mjediseve tė katit tė parė tė ish-degės
sė mobilizimit ushtarak pėr mjedise tė
edukimit dhe argėtimit tė fėmijėve
parashkollorė. Falė njė mirėkuptimi me padėr
Winsauer, ambjentet qė pėrdoreshin pėr
kategorinė e tė sėmurėve me probleme
mendore, ėshtė bėrė e mundur lirimi i tyre
dhe dhėnia pėr fėmijėt e kopshtit. Ndėrkohė
qė kategorisė
e
parė i ėshtė mundėsuar njė mjedis tjetėr pėr
tė cilin ka financuar Caritasi austriak.
Nė njė kohė fare tė shkurtėr edukatorėt e
kopshtit, kanė rregulluar gjithēka duke
krijuar mjedise tė kėndshme pėr fėmijėt.
Ėshtė lyer tėrė sipėrfaqja, janė pajisur tre
dhoma-klasa me tė gjitha mjetet didaktike,
tavolina, etj, dhe ėshtė plotėsuar mė sė
miri ana figurative si nė klasa apo koridore
e gjetkė. Ka mjedise shėrbimi, anekse tė
tjera, si dhe njė mjedis tė jashtėm tė
mrekullueshėm, ku po punohet pėr sistemimin
e njė lulishteje dhe vendosjen e njė kėndi
lojėrash. Nė kėto ambjente funksionojnė 3
grupe tė fėmijėve; njė grup me 20 fėmijė tė
moshės 3-4 vjec dhe 2 grupe tė tjerė me nga
25 fėmijė tė moshės 5-6 vjec.
Ditėn e akomodimit tė 70 fėmijėve nė kėto
mjedise tė reja, pa ndonjė protokoll zyrtar,
nė kėto mjedise pėr tė uruar fėmijėt dhe
edukatorėt ka qenė dhe kryebashkiaku Gjon
Dedaj, i cili ka falenderuar humanistėt
austtriak dhe veēmas
padėr Winsauer pėr mirėkuptimin e treguar
dhe investimin serioz qė ka realizuar para
disa vitesh kėtu, po ashtu mėsuesit dhe
prindėrit qė kanė ndihmuar nė krijimin kaq
tė shpejtė tė kėtyre mjedisvee shumė tė
bukura. Ai i ka takuar fėmijėt nė tė gjitha
grupet duke u premtuar kujdes tė vazhdueshėm
tė bashkisė pėr krijimin e kushteve pėr
mirėrritjen e tyre, ndėrsa ka thėnė se kėto
mjedise janė njė shembull sesi duhet tė ecė
e tėrė bashkia dhe komuniteti nė
shfrytėzimin e plot resurseve qė i kemi por
qė duhet t’i vėmė nė shfrytėzim e t’i
mirėmbajmė.
Mė pėrshtatjen e kėtyre mjediseve tė reja
komode bėhet e mundur zgjidhja e problemit
tė akomodimit tė fėmijėve edhe tek cerdhja e
qytetit, pasi atje ėshtė liruar njė mjedis
qė kishte zėnė kopshti, ndėrsa merr
frymėmarrje kopshti ekzistues, ku gjenden
250 fėmijė, nga kėto 100 fėmijė me drekė.
Ndėrkohė qė kėrkesat janė edhe pėr njė grup
tjetėr me drekė dhe sipas kryebashkiakut,
kjo kėrkesė e familjarėve do tė plotėsohet
duke bėrė azhornimet pėrkatėse nė faturat
financiare, duke paraqitur njė projekt tė
detajuar pėr miratim nė kėshill.
Me krijimin e kėtyre ambjenteve mundėsohet
realizimi mė sė miri dhe i programit mėsimor
tė kopshtit ku po punohet me standartet e
pėrmbajtjes dhe tė arritjes, pėrmes
metodikės sė pėrvetėsimit tė koncepteve tė
fėmijėve nėpėrmjet lojės. 2. nentor 08
A.Ndoja
|